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PADRES E HIJOS

Escuela Padres

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actividades extraescolares.

Se consideran actividades complementarias las organizadas durante el horario escolar por los centros, de acuerdo con su proyecto curricular y que tienen un carácter diferenciado de las propiamente lectivas, por el momento, espacio o recursos que utiliza.

Se consideran actividades extraescolares las encaminadas a potenciar la apertura del centro a su entorno y a procurar la formación integral del alumnado. Las actividades extraescolares se realizarán fuera del horario lectivo, tendrán carácter voluntario para el alumnado y buscarán la implicación activa de toda la comunidad educativa".

Durante todos los cursos escolares, se programa la visita guiada, al museo de instrumentos étnicos en Barranda(Caravaca)
INTRODUCCIÓN

MUSEO DE LA MÚSICA ÉTNICA. COLECCION BLANCO FADOL


El Museo de la Música Étnica está concebido como un espacio para la investigación, la difusión y la valorización de la música étnica y tradicional, para conservar, potenciar, mostrar y comprender mejor la historia, las funciones y la importancia de la música étnica en el contexto cercano de la Región de Murcia y en el entorno global de los cinco continentes.

El Museo de Música Étnica de Barranda ofrece, a través de su recorrido expositivo, una interesante selección temática de los instrumentos musicales más vivamente enraizados en la tradición humana de las distintas etnias de nuestro planeta, todos ellos pertenecientes a la colección del investigador y etnomusicólogo Carlos Blanco Fadol.

Instrumentos de los cinco continentes

Cada cultura, cada continente tiene su manera de entender la música y posee sus propios instrumentos para crearla y reproducirla. Son esos mismos instrumentos los que nos hablan de las características de cada pueblo, de cada etnia. Instrumentos complejos para pueblos refinados, instrumentos rudos para culturas tribales, instrumentos contundentes para pueblos guerreros, instrumentos rítmmicos para culturas iniciáticas. Cada continente tiene su música. Cada lugar tiene sus propios instrumentos. Un viaje intenso por un mar de formas armónicas y culturales.

Otra de las actividades posibles, es la visita a un ensayo de la Orquesta sinfónica de la Región de Murcia y posteriormente al conservatorio superior de música "Manuel Masotti Littel", ambos de Murcia.

FUNCIONES DEL DEPARTAMENTO DIDÁCTICO

Las funcion del Departamento Didáctico es la siguiente:



1. Participar en la elaboración y la modificación, si procede, del Proyecto Educativo
de Centro y de la Programación General Anual, y remitir las oportunas
propuestas tanto al Equipo Directivo como al Claustro.
2. Formular propuestas relativas a la elaboración y la modificación, si procede, de
los Proyectos Curriculares de Etapa a la Comisión de Coordinación Pedagógica.
3. Elaborar, bajo la coordinación y dirección del Jefe/a del Departamento, y
teniendo en cuenta las líneas básicas establecidas por la Comisión de
Coordinación Pedagógica, la programación didáctica de las enseñanzas
correspondientes a las áreas y materias, integradas en cada uno de los
Departamentos para su Etapa.
4. Promover la actualización científica y didáctica del profesorado, y proponer
actividades de formación y perfeccionamiento que actualicen las capacidades
docentes.
5. Seleccionar medios y recursos que fomenten y faciliten las estrategias
metodológicas en el proceso de enseñanza y aprendizaje y proponer la
adquisición del material correspondiente.
6. Colaborar con el Departamento de Orientación en la prevención y detección
temprana de problemas de aprendizaje y/o socioeducativos y en la
programación, la elaboración y la aplicación de adaptaciones curriculares para
los/as alumnos/as que lo necesiten, así como en la elaboración de la
programación de los ámbitos en los cuales se organizan las áreas específicas
de los programas de diversificación y otros programas de intervención
educativa.
7. Programar y realizar actividades complementarias.
8. Atender a los/as alumnos/as con áreas o materias no superadas, y organizar y
realizar las pruebas necesarias para los/as alumnos/as de Bachillerato con
materias pendientes.
9. Resolver las reclamaciones efectuadas por el alumnado en relación con el
proceso de evaluación, de acuerdo con la normativa vigente.
10. Elaborar la memoria de final de curso, en la cual tiene que evaluarse el
desarrollo de la programación didáctica y tienen que indicarse las posibles
modificaciones para la inclusión en el Proyecto Curricular, las actividades
complementarias, los resultados académicos obtenidos y el funcionamiento del
mismo Departamento.
11. Decidir las materias y los cursos que impartirán los miembros del
Departamento en la forma que se establezca reglamentariamente.
12. Aquéllas que la Administración educativa pueda encomendarle dentro de su
ámbito de actuación.